教学前沿

新学期必备材料(二):活跃你的课堂!

新学期必备材料,开学活动第二弹来袭!如何让学生尽快熟悉彼此,了解课程安排?怎样才能让他们对英语课充满期待?小编结合外研社新出版的《英语课堂活动用书》,向老师们再推荐两款Handouts,为您备课减轻负担!

发布时间2017-02-17

新学期必备材料(一):活跃你的课堂!

开学活动准备好了吗?如何让学生尽快熟悉彼此,了解课程安排?怎样才能让他们对英语课充满期待?小编结合外研社新出版的《英语课堂活动用书》,向老师们推荐几款Handouts,为您备课减轻负担!

发布时间2017-02-17

【独家】刘莹:追求有效的复习课

在复习课的区说课竞赛准备过程中,教师提出复习课要对所学的词汇、句型、语法知识进行查漏补缺,还要训练学生听、说、读、写的语言技能,也要照顾学习材料中的文化元素、学习方法策略,更重要的还有思维训练、德育渗透、面向全体学生以及工具性、人文性的课程性质。要考虑这么多问题,顾及诸多方面,复习课到底该怎样上、怎样说,真是丈二和尚摸不着头脑了。

发布时间2017-02-16

老外谈:提高中国学生英语水平的方法

我希望英语教师们可以抽出时间,以我的文章为出发点,和学生们讨论,最终能指导他们跨过障碍,精通英语。

发布时间2017-02-16

英语教师的成功秘籍,你确定不点进来看看?

由全国基础外语教育研究培训中心与北京外国语大学外语教学与研究出版社共同精心策划,旨在促进广大中小学英语教师的终身学习和长期职业发展,提升培训学习的灵活性、自主性、系统性和便捷性,力求为全国中小学英语教师提供系统的远程终身学习服务体系。 力求为中小学英语教师提供集培训发展、科研支持、实践指导和资源提供于一体的全方位在线服务!

发布时间2017-02-15

全球百科革命——我们学生的百科阅读量够了吗?

我们的学生百科阅读量够了吗?百科文本的重要性逐渐被大家认识到,一场浩大的百科革命正在全球各地兴起,尤其是近几年来,英、美等国家的教育主管机构都通过“课程标准”的形式强制提高了对百科类读物的阅读要求,并要求学校尽早开始百科类读物的阅读。

发布时间2017-02-15

新标准学生用书课堂教学小窍门

《课标》中明确指出:“语音教学应注重语义与语境、语调与语流相结合,不要单纯追求单音的准确性。”所以,在英语教学的起始阶段,老师们应该把目光聚焦在模仿上,设计大量听音、模仿和实践的活动,帮助学生养成良好的发音习惯。

发布时间2017-02-13

【重磅】程晓堂:如何在英语教学中实现成绩与能力的双赢

就英语教学而言,“高分低能”现 象普遍存在。不少高中生可以通过大量做题考上大学,但他们的英语口头表达能力和读写能力却很差。这样的情况我们并不陌生。应试教育可以提高考试成绩,但却不利于提高学生的实际语言运用能力,不利于学生的长远发展。追求高分无可厚非,但“高分低能”并不是大家所期望的。因此,在学生语言能力的培养和考试成绩之间似乎总存在着不可调和的矛盾。

发布时间2017-02-10

【热点·观点】以课堂听力活动设计 促进课文词汇习得

语言学家Wilkins(1972)认为,没有语法,我们可以表达的事物寥寥无几;而没有词汇,则无法表达任何事物。可见,词汇是语句的基本组成成分,如果学生词汇量不够,就听不懂讲话者要表达的意义,更谈不上自己组织语言进行表达。只有掌握了词汇的发音规则,理解了词汇的形式与意义之间的对应关系,学生才能正确地理解听力材料中的词汇意义,才能够组织语言进行思想和情感的表达。

发布时间2017-02-09

思维导图在高中英语教学应用中的实践探索

“思维导图”(mind map)是英国著名心理学家东尼 • 博赞(Tony Buzan)20世纪60年代发明的风靡世界的可视化组织性思维技术工具。这种技术将词汇、图形、数字、逻辑、节奏、色彩等逻辑思维和抽象思维元素综合运用于带顺序标号的形似人的大脑神经的树状结构图中,形象地表现人对某一事物的具体的思维过程。美国管理学作家Dr. Tony Turrill 曾评论道:“思维导图可以让复杂的问题变得简单,简单到可以在一张纸上画出来,让你一下子看到问题的全部。它的另一个巨大优势是随着问题的发展,你可以几乎不费吹灰之力地在原有的基础上对问题加以延伸。”

发布时间2017-02-08

释放活泼天性,就在小学单词课堂上!

还记得小时候刚刚入学的我们吗?懵懂地进入教室,坐在安排好的位置上,上课双手要放在背后,回答问题要先举手,一笔一划写着歪歪扭扭的字迹……课堂上的我们,必须放弃活泼好动的天性,认真地听讲跟读。如今教改大力推进,教师有了更多自主性,教学方式百花齐放,网络也引入课堂,英语课堂上不再是千篇一律地认读,孩子们在课堂上也可以释放天性,愉快地获取知识。“音、形、义、说”:最根本的单词学习法

发布时间2017-02-07

读希腊神话,探索英文单词的“前世今生”

相信大家对古希腊神话都有一定程度的了解,对其中一些经典的人物形象和故事情节也都比较熟悉。比如给人世间带来种种灾祸的“潘多拉的盒子”(Pandora’s box),比如为了争夺美女海伦(Helen)而引发的特洛伊之战(the Trojan War),再如宇宙之王宙斯(Zeus)为了追求世间的美女们而变身为万物,而他的老婆天后赫拉(Hera)则想方设法除“小三”的故事。

发布时间2017-02-07

如何提升小学英语课堂教学质量

小学阶段是英语教育的启蒙阶段。该阶段学生英语学习兴趣的培养、情感的教育、自信心的建立等将对今后的英语学习产生较大影响。如何抓好小学的英语教学是外语教育工作者必须给予重视的。基于我国人口众多,基础教育受面大的国情,我国的英语基础教育主要是通过课堂教学途径展开。由此,抓好小学英语课堂教学尤为重要,而保障课堂教学成功的一个重要措施就是运用好课堂教学评价手段。

发布时间2017-02-06

回归本质语言学习,从文化出发

通过多年的调查研究发现,国内英语课堂教学方式比较片面,为了考试而教学的现象普遍存在,往往忽视了语言教育的第一要义。我们倡导:语言学习,要回归本质。

发布时间2017-01-21

《英语学习》(教师版)厉害了!转载榜名列第二!

在刚刚揭晓的2016年度中国人民大学《复印报刊资料》转载排名中,《英语学习》(教师版)位居《中学外语教与学》转载第2名,《小学英语教与学》第2名,双双跻身TOP2,再创佳绩。

发布时间2017-01-20

寒假期间如何打造一种英语学习氛围

一眨眼寒假如约而至,相信学生朋友们在收获了一学期的知识和欢笑后,早就迫不及待迎来了美好的假期。但寒假往往却让家长犯了难,脱离了学校的管束,孩子如何收获一个有意义的寒假相信是大多数家长们首要考虑的。

发布时间2017-01-20

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