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通知丨第四届“播种阅读优秀课例”评选活动来啦，期待您的参加！
2021-06-18
回首百年路 奋进新征程——中国共产党外语教育发展高端论坛成功举办
2021-06-15
《中国共产党100年奋斗历程》（法文版）新书发布会成功举行
2021-06-15
2021年全国学科•英语整合教学优质课云端展评活动通知
2021-06-15
会议通知 | 2021外研社外语特色课程教学研讨会（北京站）开通报名通道
2021-06-11
重磅直播 | 直击2021年高考英语！知名专家全方位解读试题与备考！
2021-06-11
专家团队培训 | 外研社助力四川省马边县“教研共同体协同提升项目”
2021-06-04
正式启动 | 外研社助力四川省马边县“教研共同体协同提升项目”
2021-06-04
听夏纪梅老师解析“读书借智”的3个步骤，教你把别人的智慧变成自己的！
2020-08-28
李晨：数字阅读时代如何引导学生有效阅读？
2020-08-28
倪文娟 | 仿写+缩写+续写+自由写作，4种让读后写作更有效的方法你get了吗？
2020-08-28
如何运用拼图阅读助力小学科普绘本阅读教学？
2020-08-28
教学策略+案例，手把手教您设计英语文学阅读教学！
2020-08-28
看似简单的中外节日文化的对比课，你可能上错啦！
2020-08-28
文本+学生+现实互动，三管齐下助力学生思维能力提升！
2020-08-28
课堂教学小宝箱 —— 一份小测试，让课堂妙趣横生！
2020-08-28
李宝荣 | 如何基于主题意义整体分析并整合利用单元语篇、设计单元目标和单元学习活动？
2020-08-28
董海丽 | 巧设情境，解决读写结合难的困境！
2020-08-28
王璐瑶 | 快来学习如何运用可视图解决小学生英语自主学习能力培养的“疑难杂症”！
2020-08-28
培养学生思维能力的“利器”：比较，你用对了吗？
2020-08-28
刘晓斌等 | 教你用语料库工具和词汇云图换种思路玩儿转语篇教学！
2020-08-28
邱耀德 | 教师如何帮助学生实现从“要我学”到“我要学”的转变？
2020-08-28
重磅推荐 | 王蔷：在英语教学中开展读写结合教学的意义及实施途径
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