教师职业发展体系
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外研社整合了国际国内最优质的教师培训资源,建设了国家级课题资源及支撑体系,以及英语教师发展课程体系,并为教师提供参加国际教学交流研讨机会。

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国家级课题资源及支撑体系


课题名称课题负责人
阅读策略在提升中小学英语阅读能力中的价值研究王彤副教授
基于数据库的中小学学生英语语言学习行为分析研究薛学彦教授
中国中小学生英语分级阅读体系标准研制王蔷教授
“信息技术在中小学英语教学中应用”专项研究课题的子课题
数字化课堂提升中小学生学习兴趣的实证研究
英语数字化教学模式促进中小学心智发展和学习能力的实证研究
数字化课程提高中小学英语课堂教学效益的实证研究
数字课堂对英语学科学习效果的促进作用研究
数字化语音技术对提升中小学生英语综合能力的实证研究


教师培训


  线上线下相结合,立体式推进教师发展。依托国际国内权威外语教育学术研究、教师培训机构的学术力量和专家资源,并通过不断挖掘一线优秀教师和教研员,我们建立了高水平、多层次的专家资源库。此外,北京外国语大学英语教师教育培训科研网还提供在线学习、培训管理、服务支持、以及资源共享、科研支持和实践指导。


国际教学交流研讨会


英国IATEFL国际英语教学年会

美国TESOL国际英语教学年会

  
英国IATEFL国际英语教学年会美国TESOL国际英语教学年会


·IATEFL 和TESOL 是全球最高级别、规模最大的英语外语教育和教师职业发展综合论坛

·适合参加者:高校专家和学者、教研机构和教研员、大学和中小学一线教师

·年会组成:主论坛、分主题论坛、研究成果发布和论文选读研讨、专题调研、出版/ 测试/ 技术展、课题研究和项目发布


论文发表


·期刊资源:《基础外语教育》、《中国电化教育》、《英语学习》(教师版)

·报纸资源:《21 世纪英语教育》、《英语周报》、《学英语报》、《英语学习辅导报》等多家报纸的教师版

·网络资源:全国基础外语教育研究培训中心网、北京外国语大学英语教师教育培训科研网


国培计划


国培计划


  “国培计划”是教育部和财政部共同主办的全国最高水平、最大规模的中小学教师培训。自2010年以来,北京外国语大学每年承办教育部示范性和中西部农村地区英语骨干教师和培训团队集中培训项目,累计为教育部教师发展司及四川、陕西、山西、河北、广西、甘肃、西藏、吉林、重庆、新疆生产建设兵团等十个省区培训国培学员8800 余名。在教育部对国培承办院校的匿名评估中名列前茅,并为教育部师范司“国培计划”专家资源库输送了多位学科专家。


歆语工程


歆语工程


   “歆语”,即美妙的语言,旨在传播美妙语言,架设沟通桥梁,共享和谐讯息。北京外国语大学自2006年起启动“歆语工程”,以英语师资培训、支教帮扶和志愿服务为主要内容,与各省市政府开展基础英语教育共建。六年来,“歆语工程”已累计为十余个省市培养骨干教师和学科带头人4600名,并先后派出了上千人次师生志愿者赴各省开展语言文化志愿支教。因在促进边缘化群体教育公平方面做出的创新举措和卓越贡献,“歆语工程”在2010年获得联合国教科文组织首届亚太地区“文辉教育创新大奖”第一名。


关于我们

外语教学与研究出版社由北京外国语大学于1979年创办,2010年完成企业改制,更名为“外语教学与研究出版社有限责任公司”,是一家以外语出版为特色,涵盖全学科出版、汉语出版、科学出版、少儿出版等领域的综合性教育出版集团,[了解更多]

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