通知公告

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思维品质课题专栏 | 全国教育科学“十三五”规划课题子课题实验校第五批招募通知

发布时间: 2022-09-01

经全国教育科学“十三五”规划课题信息技术环境下学生思维品质培养研究课题组专家评审,由全国基础外语教育研究培训中心组织申报的两个子课题:外语思辨教学对中小学生外语能力的促进作用研究 和 应用智能点读技术提升中小学生英语学科思维品质素养的实践研究,自 2020年8月批准立项以来,在全国各地广泛开展了子课题实验校(区)招募工作。现面向全国优秀中小学、教科研单位开启子课题实验校第五批的招募,诚邀各学校单位积极申报参与!


第五批招募通知

总课题名称:信息技术环境下学生思维品质培养研究

课题批准号:FHB180590

课题负责人:张丹 

正高级教师,中国管理科学研究院素质教育研究所所长,辽宁省特级教师,辽宁省外国语协会副会长。教育部“特级教师上优课”授课教师,“一师一优课”部级评审专家,国家基础教育课程改革英语教材培训团专家,全国基础外语教育研究培训中心专家,辽宁省教育学会外语专业委员会常务理事等。主持全国教育科学“十三五”规划课题等国家级课题近10个,编著学术专著近十本,在核心期刊等报刊上公开发表文章三十余篇。

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子课题一

外语思辨教学对中小学生外语

能力的促进作用研究


指导专家:何静

复旦大学副教授,博士,复旦大学外文学院演讲与辩论中心副主任,复旦大学英语辩论队教练,复旦大学教学发展中心特聘研究员,曾荣获全国高校英语思辨教学大赛一等奖。


子课题研究方向

● 思辨教学对学生思辨能力促进作用的实证研究

 思辨教学对学生外语能力促进作用的实证研究

 外语思辨能力培养的课堂教学模式研究



子课题二

应用智能点读技术提升中小学生英语

学科思维品质素养的实践研究


指导专家:李晨

北京外国语大学网络教育学院主讲教师,知名英语教师培训师、英语语音教学专家,全国基础外语教育研究培训中心专家委员会成员,“国培计划”师训专家,“剑桥英语教学能力证书”(TKT)资深培训师,剑桥认证口语考官,“外研社”杯全国中学生外语素养大赛专家顾问。


子课题研究方向

智能点读技术支持下的中小学英语

课堂教学模式研究

 智能点读技术在课堂教学过程中的应用研究

 智能点读技术在听说能力提升方面的应用研究

• 智能点读技术在教学测评方面的应用研究

• 智能点读技术在教学资源建设中的应用研究

应用智能点读技术对中小学生英语

学科思维品质素养的促进作用研究

• 智能点读技术对提高学生英语学习兴趣(积极性/动机)的研究

 智能点读技术对改进学生英语学习能力的研究

 智能点读技术对培养学生英语阅读素养的研究


子课题实验校申报  

第五批申报时间:

2022年9月1日-10月31日


申报方式:

1.下载子课题申报指南及相关材料

下载链接:https://pan.fltrp.com/index.php/s/fSm4gwNPySMW6ZG

2.完成申报书撰写并提交电子版

仔细阅读申报指南,完成后将申报书以“学校+思维品质课题申报”为主题发送至邮箱:lizhengxuan@fltrp.com

3.提交纸质版申报书

通过评审后,申请者统一用A4纸双面打印《申请书》(一式两份),由课题负责人及所在单位签字盖章后快递至全基中心课题办。

子课题实验校申报及咨询 

全基中心课题办公室

李老师:(010)88819782

扫描下方二维码在线咨询

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欢迎有志申报课题的老师学习我们提供的公益课程:《基础外语教学课题申报书的设计与写作》(点击观看),由北京外国语大学张威教授主讲,帮助中小学英语教师提升学术写作能力。


后续,课题办还将推出结合本课题的系列讲座,包括权威专家的科研指导和一线名师的研究与教学案例分享,敬请期待!

关于我们

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