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《谈如何引导学生进行自我评价——以译林版小学〈英语〉教材的Ticking time板块为例》 邓黎莉

2017年11月06日
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作  者:邓黎莉


作者简介:邓黎莉,江苏省金坛市华罗庚实验学校。


原文出处:《江苏教育:小学教学版》(南京)2013年第2期 第15-16页


期刊名称:《小学英语教与学》


复印期号: 2013年06期


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