《计算机辅助小学英语口语测试的探索——以天津市某区为例》　郑彩华　曹瑞　张宏丽　范金良

作　　者：郑彩华　曹瑞　张宏丽　范金良

作者简介：郑彩华，天津市教育科学研究院名师名校长研究与发展中心副研究员，教育学博士，研究方向为课程与教学基础理论、国际教育等；曹瑞，天津市教育科学研究院心理研究所所长，研究员，心理学博士，研究方向为课堂教学心理学和积极心理学等；张宏丽，天津市教学研究室中小学英语教研员，英语特级教师，教育硕士，致力于小学外语课堂教学和研训研究；范金良，天津师范大学外国语学院硕士生，工程师，研究方向为教育技术（天津 300191）。

原文出处：《教育测量与评价》(长沙)2015年第201512上期 第41-44，52页

内容提要：天津市某区与科研机构合作开展的“小学生学科核心能力发展评价项目”，以与学生未来发展关系密切的核心素养和核心能力为考查重点，对区域内刚升入五年级的全体小学生的语文、数学和外语学科核心能力进行测评。其中，以口语测试软件辅助的小学英语口语测试，主要考查学生三个方面的英语核心能力：对所听到问题的理解和即时反应口头表达的能力；对所提供文字材料的认读和朗读能力；根据情境按照要求进行综合口头表达的能力。研究结果表明，计算机辅助的英语口语测试有助于小学生更充分地展示自己的英语水平，也便于教师评阅学生的答案，从而使测试结果更客观更真实。但测试也反映出了教育教学中的问题和不足，如学校基本设施的建设及使用需要进一步加强；教育行政部门、学校和教师需进一步改进教育教学方式，以避免小学生英语语言能力的差异和分化。

期刊名称： 《小学英语教与学》

复印期号： 2016年03期

关 键 词：英语口语测试　小学　计算机辅助