外研通点读笔互动教学系统

外研通互动教学系统利用创新的互联网平台，采用先进的电子科技、人性化的软件智能，集合互动的多媒体课件、构架互动的教学系统。在数字化教学及出版行业提供全新的教学体验，极大提高教师的教学效率，充分激发学生的学习兴趣。利用隐形的二维码技术，实现教学资源的快速定位，通过可交互流媒体数据采集，存储及播放、实现教学系统与课堂录播系统的高度整合，实现实时或回放的微课堂服务。

　　目前国内教学环境走过了黑板+粉笔的传统教室，迈进了电脑+投影的电教化教室阶段。然而，随着人们对教育的多样化、高效率、公平性、可分享性的不断追求，原有的教学系统及环境已不能满足师生需求，也无法解决中国学生群体庞大、教师资源匮乏的矛盾，所以开发一种能够解决上述矛盾的互动教学系统则迫在眉睫。本系统集成了独创电子白板、无线点读、空中鼠标、电脑、电视等硬体，结合多媒体录播系统，构建控制功能于一身的智能教学系统。利用它，师生可以随时随地了解、使用最新教学资源，查找疑难问题解答，提升教师教学质量，提高学生学习成绩。也可以使用录播系统创造新的教学资源，并在新旧教学资源中穿插调取。通过互联网流媒体技术实现微课视频实时分享与点播。

　　外研通互动教学系统是外研社从传统出版向数字教学服务转变的重要组成部分。2011年秋季开始，外研社版新标准英语教材已经全部印制成点读版，借助外研通互动教学系统结合点读笔，可以在课堂上实现全新的、立体的、交互式的教学方式。教师可以借助点读笔让课本在电子白板上自动翻页、自动朗读、自动播放各种教学图片、视频、MP3等教学资源。同时，学生通过点读笔在二维码技术的答题卡片上答题，教师可同步在互动教学系统平台上看到答题完成率、正确率以及作答时间等，对学生的知识掌握情况全面了解。目前该系统已陆续进入全国各重点外研社新标准英语教材使用城市，通过试点和数据采集，证明该教学系统可以极大地提升英语教学水平，同时也在很大程度上改善了城乡之间、沿海与内陆之间教育资源不均衡的问题，以及师资薄弱地区英语教学的标准化问题。

　一、全新的服务模式

　　我们给教师提供多种不同层次的服务方式：多媒体教学环境，教学资源快速调取、通过录播系统随时创造新的声音及视频资源，可以现场用于教学互动。提供电子教鞭操控、二维码点读操控、空中鼠标操控多模式，让老师不管在教室的哪个角落都可以高效地操作本系统。全体学生互动测试、成绩及时统计、自动进行弱项分析。让教师在教学时充分发挥其创意，实现高效互动的教学新体验。

　　二、自主研发硬件及方法

　　包括便携式电子白板，可以让普通一面墙变成可互动的电子白板；点读笔互动答题系统，让学生可以及时通过无线点读笔进行答题，成绩及时统计；高效录播系统，独有算法，将课堂教学的声音、电脑屏幕、以及教室环境无失真录制在本地，在网络环境允许时同步到服务器；加密型的数字出版，满足一些需要加密的内容资源，以硬件方式保障数字内容的版权；DIY教育资源，教室可随时创新自己的教学资源，并实现分享。

　　三、专业团队基础坚实

　　外研社拥有三十五年的外语教材开发经验，十余年多媒体、数字产片的策划经验，与各地教研系统、各学校密切合作的宝贵经验，同事拥有一支高学历、高素质的团队。外研通依托于外研社庞大的资源库，加上本身前五年在点读笔行业积累的各种渠道关系，已经打通了教研系统市场，为后续推广外研通互动教学系统打下了良好基础。

　　四、提供整体解决方案

　　将硬件设备、教学软件、点读图书、录播系统、多媒体、客户应用、网络环境、安全方案、IT管理等多方面作为一个整体来综合考虑客户的异构化复杂系统的运行维护、通过最佳资源搭配的整体解决方案来提升教学系统的智慧性、高效性、可靠性。

　　五、教育公平性方案

　　我们将通过外研通互动教学系统，提供足够好的环境，足够多的素材，让具有优秀教学资源的学校，进行教育实践，在其实践过程中，通过录播系统方便地录下来，分享给其他偏远相对资源薄弱的地区。这样一者可以实现教育新资源如滚雪球一样的集聚，也可以实现偏远地区学生能分享到特级教师的课程。