经全国教育科学“十三五”规划课题信息技术环境下学生思维品质培养研究课题组专家评审，由全国基础外语教育研究培训中心组织申报的两个子课题：外语思辨教学对中小学生外语能力的促进作用研究 和 应用智能点读技术提升中小学生英语学科思维品质素养的实践研究，已于 2020年8月被批准立项。自立项以来，在全国各地广泛开展了子课题实验校（区）招募工作。现面向全国优秀中小学、教科研单位开启子课题实验校第四批的招募，诚邀各学校单位积极申报参与！
第四批招募通知
总课题名称：信息技术环境下学生思维品质培养研究
课题批准号：FHB180590
课题负责人：张丹
正高级教师，中国管理科学研究院素质教育研究所所长，辽宁省特级教师，辽宁省外国语协会副会长。教育部“特级教师上优课”授课教师，“一师一优课”部级评审专家，国家基础教育课程改革英语教材培训团专家，全国基础外语教育研究培训中心专家，辽宁省教育学会外语专业委员会常务理事等。主持全国教育科学“十三五”规划课题等国家级课题近10个，编著学术专著近十本，在核心期刊等报刊上公开发表文章三十余篇。
子课题一
外语思辨教学对中小学生外语能力的促进作用研究
指导专家：何静
复旦大学副教授，博士，复旦大学外文学院演讲与辩论中心副主任，复旦大学英语辩论队教练，复旦大学教学发展中心特聘研究员，曾荣获全国高校英语思辨教学大赛一等奖。
子课题研究方向
● 思辨教学对学生思辨能力促进作用的实证研究
● 思辨教学对学生外语能力促进作用的实证研究
● 外语思辨能力培养的课堂教学模式研究
子课题二
应用智能点读技术提升中小学生英语学科思维品质素养的实践研究
指导专家：李晨
北京外国语大学网络教育学院主讲教师，知名英语教师培训师、英语语音教学专家，全国基础外语教育研究培训中心专家委员会成员，“国培计划”师训专家，“剑桥英语教学能力证书”(TKT)资深培训师，剑桥认证口语考官，“外研社”杯全国中学生外语素养大赛专家顾问。
子课题研究方向
智能点读技术支持下的中小学英语课堂教学模式研究
• 智能点读技术在课堂教学过程中的应用研究
• 智能点读技术在听说能力提升方面的应用研究
• 智能点读技术在教学测评方面的应用研究
• 智能点读技术在教学资源建设中的应用研究
应用智能点读技术对中小学生英语学科思维品质素养的促进作用研究
• 智能点读技术对提高学生英语学习兴趣（积极性/动机）的研究
• 智能点读技术对改进学生英语学习能力的研究
• 智能点读技术对培养学生英语阅读素养的研究
子课题实验校申报
第四批申报时间为：
2022年3月1日-5月31日
申报方式：
可通过此链接，下载子课题申报指南及相关材料
链接：
提取码：nodf
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子课题实验校申报及咨询
全国基础外语教育研究培训中心课题办公室
李老师：(010)88819782
邮箱：lizhengxuan@fltrp.com
欢迎有志申报课题的老师学习我们提供的公益课程：《基础外语教学课题申报书的设计与写作》（点击观看），由北京外国语大学张威教授主讲，帮助中小学英语教师提升学术写作能力。
后续，课题办还将推出结合本课题的系列讲座，包括权威专家的科研指导和一线名师的研究与教学案例分享，敬请期待！
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