新闻资讯

系列直播预告 | 2021外研版基础教材秋季学期在线培训全面启动

2021年09月04日
分享到


党的十九届五中全会提出了2035年把我国建设成为文化强国、教育强国、人才强国的社会主义现代化远景目标。外研社将继续专注于高质量产品研发,促进线上线下、课内课外教与学的融合,为国内K12阶段的基础外语教育贡献力量,为教师提供交流平台,做广大教师成长学习路上的贴心挚友和暖心帮手!

2021外研版小学、初中学段教材秋季学期在线培训为您新鲜奉上!


1


我们特邀浙江嘉兴、广东佛山、北京丰台、四川成都、湖北武汉和山西晋中的教研团队,通过五场互动直播助力小初学段英语教师教材、教学、教法的稳步提升!


课程聚焦


➡ 如何进行主题引领下的初中英语听说教学与评价?

➡ 如何创新英语教学,发展核心素养,实现学科育人?

➡ 如何开展从教师设计到学生构建的小学英语单元整体教学?

➡ 如何以《英语》(新标准)(三起)教材为例进行单元主题整合设计?

➡ 如何以《英语》(Join In)为例进行主题意义引领下的小学英语单元整体教学设计?


课程安排


第一期  9/7(周二)14:00-16:00


2


【摘要】

姚彬老师讲座的主要内容:目前初中英语听说教学中还存在表层化、碎片化现象,对语篇主题意义、思维、学生认知发展等关注不足。为此,嘉兴初中英语教师团队以外研版初中英语教材为研究内容,通过“问题——计划——实践——反思”这一系列螺旋循环的过程,梳理模块主题与语篇、整合教材听说资源,开展基于核心素养的“主题——教学——评价”整体性实践研究。本讲座希望通过介绍与分享“主题引领下的听说教学与评价”实践和研究成果——“以听为主”和“以说为主”两种英语听说课型,为一线教师创造性使用教材、构建高效听说课堂提供一些范式。


余佳佳老师的分享以外研版《英语七年级下册》(新标准)第七模块第一单元为例,基于模块主题的引领,围绕如何基于主题意义的探究落实听说教学第一课时中听力技能的培养。案例从构建驱动任务、创设主题语境、解决真实问题、关注听说评价、分享探究成果等五个方面具体说明了如何在主题意义的探究中提高听说教学的有效性。


鲁凯老师的分享以外研版《英语八年级上册》(新标准)第七模块第一单元为例,基于模块主题的引领,围绕如何将英语学习活动观理念落实到听说教学第二课时(以说为主)展开。案例从整合语言技能、突出主题意义、搭建口语支架、创设主题语境、关注听说成果等五个方面具体说明了如何在主题引领下落实英语学习活动观理念。


【专家介绍】

姚彬,嘉兴市小学、初中英语教研员。


【分享教师】

余佳佳,上海外国语大学附属浙江宏达学校教师,曾获教育部优课、浙江省优课、浙江省初中英语课堂教学评审一等奖等。

鲁凯,嘉兴一中实验学校英语教师,浙江省教坛新秀;曾获教育部优课、市优质课一等奖等。


第二期  9/9(周四)14:00-16:00


3


【摘要】

何润青老师讲座的主要内容:近三年佛山市对初中英语单元整体教学设计进行了实践探索,以英语教学改革为抓手,着眼于学生学科核心素养的发展,以实现学科育人为宗旨,为学生的终身发展服务。该市在实践过程中提炼了单元整体教学设计思路,并进行了单元整体教学设计的初步探索。


陈正尧老师将进行外研版《英语七年级上册》(新标准)第九模块整体教学设计案例分析,主要思路是首先对教材进行探索,进而确定目标,包括总目标和课时子目标,第二是利用主题任务引领整个模块,与各课时的分任务相关联形成一条完整的任务链,第三是在课堂活动中,如何实现教学活动、学习活动和评价活动的一体化。


郑钰玲老师将进行外研版《英语八年级下册》(新标准)第九模块Friendship单元整体教学设计案例分析,从学科本质、课程内容、课程实施视角分享单元设计指导思想、单元教学总目标和课时教学目标、单元总任务和课时任务、各课时教学活动与评价活动设计等。


【专家介绍】

何润青,中学正高级教师,佛山市初中英语教研员,华南师范大学兼职硕士生导师。荣获全国中小学外语教师园丁奖,荣获2019广东省教育教学成果一等奖和2020年佛山市中小学教育教学改革成果一等奖。


【分享教师】

陈正尧,佛山市华英学校教师,荣获全国初中英语教师教学基本功大赛一等奖、最佳教学设计奖。

郑钰玲,佛山市南海外国语学校青年教师,荣获佛山市初中英语青年教师教学能力大赛特等奖。


第三期  9/14(周二)14:00-16:00


4


【摘要】

王建平老师携手北京丰台团队分享的主要内容:活动是学习英语的基本形式,是学习者学习和尝试运用语言理解与表达意义,培养文化意识,发展多元思维,形成学习能力的主要途径。因此,教师要在主题意义的引领下,基于学生的认知水平和心理特点设计学生可以理解和参与的学习活动,以帮助学生在与教师,与同伴互动的过程中结合自己的经验去理解和建构知识,综合运用语言。本次活动基于《英语二年级上册》(新标准)(一起)教材第二模块内容进行单元整体设计思路介绍,以Yummy Food为主题,探讨如何在分课时的教学中通过活动逐步落实主题意义。


【专家介绍】

王建平,北京教育科学研究院基础教育教学研究中心副主任,小学英语教研员,北京市学科带头人。

黄艳,北京教育学院丰台分院英语教研员,北京市学科带头人。


【分享教师】

冯雪,北京舞蹈学院附中丰台实验小学英语教师,北京教育学院丰台分院小学英语学科兼职教研员。

李晓梅,北京舞蹈学院附中丰台实验小学英语教师,北京市丰台区小学英语学科骨干教师,丰台区创新杯教学评优英语学科一等奖获得者。

陈静,北京市丰台区玉林小学英语教师,北京市丰台区小学英语学科骨干教师,北京教育学院丰台分院小学英语学科兼职教研员。


第四期  9/16(周四)14:00-16:00


5


【摘要】

樊波老师讲座的主要内容:

1. 主题的概念;

2. 主题教学的优点;

3. 设计单元主题的英语活动观;

4. 《英语六年级上册》(新标准)(三起)第七模块导学案分析。


都培老师的分享:单元主题教学是指教师基于课程标准,结合教材给出的主题,对单元整体内容进行解读、分析、整合,准确、深入地把握主题意义,创设具有生活意义、实践意义、生命意义的主题情景,使教学能够在引导学生开展主题意义探究和问题解决的活动中,整合知识学习和语言技能发展。她将以外研版《英语六年级上册》(新标准)(三起)第十模块为例,进行主题单元整体设计,探究语言的意义和功用。


邹继光老师的分享:教师要围绕单元主题对教学内容进行整体规划,梳理出单元主线,制定科学合理的教学总目标,深入分析单元总目标和课时分目标之间的关系,关注主题意义,系统设计各分课时内容,为在单元中各课时、各板块开展单元整体教学创造条件。本文将以外研版《英语五年级上册》(新标准)(三起)第四模块为例,进行主题单元整体设计,以此探讨基于单元主题整合教学的基本路径。


【专家介绍】

樊波,成都市教育科学研究院英语教研员,兼任四川师大硕士生导师,国培项目培训专家,中国英语阅读教育研究院专聘研究员。


【分享教师】

都培,四川师范大学附属青台山小学教师,四川师范大学基础教育集团英语名师工作室主持人,锦江区优秀教师,锦江区教学能手。

邹继光,四川天府新区华阳中学附属小学校长助理,成都市骨干教师,成都市青羊区学科带头人,四川天府新区优秀青年教师。


第五期  9/23(周四)14:00-17:00


6


【摘要】

朱蓉老师的讲座将主要探讨在落实核心素养、实践主题意义引领下的小学英语单元整体教学的背景下,小学英语教师如何转变教学理念、改进教学方式,从而更好地适应教育改革的需要。


万丽老师的分享以外研社《英语》(Join In)教材四年级上册第六单元 Games为例,揭示如何以核心素养为指引、以教材内容为依托,结合单元主题去提炼英语学科的大观念,并围绕六要素整合英语学习活动观和布鲁姆的高阶思维培养模式去有效设计基于主题意义探究的单元整体教学设计。


雷鹏璐老师的分享将围绕复习课展开,小学英语教学的话题复习一般围绕一个谈话的主题,复习相关的单词、短语、句子,紧紧围绕一个主题来串联。这样学生对于之前所学的英语知识有一个完整的认识,尤其是在口语表达上更全面和流畅,也便于学生牢固记忆和灵活运用所学的英语知识。


王娟老师的分享将以“中秋节”主题教学展开,在一个主题统领下,进行多种不同文体的群文阅读,让学生在短时间内接触到更为丰富的阅读素材,开阔视野,发散思维,培养核心素养。


【专家介绍】

朱腊梅,武汉市教育科学研究院,小学英语教研员,中学高级教师。

朱蓉,武汉市教育科学研究院小学英语教研员,高级教师。


【分享教师】

万丽,武汉光谷第十小学(武汉小学光谷分校)英语老师,区学科带头人。

雷鹏璐,山西省晋中市灵石县第二小学英语教师。

王娟,山西省晋中市榆次区晋华小学英语教师。


参课方式


01 参与方式

本系列在线培训将使用钉钉进行直播/回看。微信或钉钉扫描下方二维码,填写相关信息申请加入群。工作人员在1个工作日内根据备注邀请您进群,届时您下载钉钉手机APP在群中可完成直播观看。

注意!!!本系列所有培训将在教材培训专题群中进行,即使已经在“外研社k12·教师发展群”的老师,也需要再次申请进入【教材培训专题群】哦!


8


*直播开始前,请准时登录钉钉APP或电脑客户端观看即可。


02 培训费用

培训不收取任何费用。


03 有效期限

无法关注直播的老师,可以在群内观看回放进行学习。完整观看回放可以获得学时。直播、回放两种观看方式的时长不相互累计。


04 学时证书

如果您在9月30日前(含9月30日)完整观看了本系列某场讲座的直播或者回放,可以于2021年10月8日15:00后,点击钉钉群下方的“证书”按钮并正确填写登录钉钉使用的手机号,领取该场讲座的证书(一场讲座对应一张证书),首次领取需要输入您的姓名和学校信息,请务必正确输入。注意:需要完整观看培训主体部分才能获取证书。


05 联系咨询

客服邮箱:service@unipus.cn

客服电话:4008987008


06 温馨提示

为了保障讲座正常顺利开展,实现最佳培训效果,请各位老师在讲座开始前1天扫码入群,以免耽误您参加培训。


关于入群审核工作的说明:

工作日入群审核会在24小时之内通过;审核时间:周一至周五早9:00,晚16:30,每日两次,周末的入群申请会集中在周一早9:00处理。

因入群审核流程需要导出表格和人工分配及导入,需要专人定时来处理,为了不影响您的听课,请老师们一定要提前一天入群哦!


更多精彩内容,敬请持续关注~


相关信息

关于我们

外语教学与研究出版社(简称“外研社”)由北京外国语大学于1979 年创办并主管,是一家以外语教育出版为特色,国内领先、国际知名的综合性文化教育出版机构。[了解更多]

京ICP备11010362号-42   京公网安备 11010802028551号  新出网证(京)字047号

京ICP备11010362号-42  京公网安备 11010802028551号  新出网证(京)字047号