《“语文并重”的理念与基础教育英语课程改革》　徐浩

2017年11月07日

作　　者：徐浩

作者简介：徐浩，北京外国语大学中国外语教育研究中心、教育学院副教授。

原文出处：《英语学习》(京)2015年第201510下期第6-9页

内容提要：我国基础英语课程改革已有十余年。在课程标准修订前后，对课程目标的讨论逐渐增多，其中有学者大力倡导着眼学生综合素质培养的多元目标。基于此，本文简要回顾20世纪我国外语教育发展的不同时期对如何处理“语”和“文”关系的探讨和实践，并提出“语文并重”的理念，即在基础英语课程改革中，语言与文学同等重要，近期应尤其注意避免“重语轻文”的倾向，以更好地促成多元目标的实现和学生综合素质的提高。

期刊名称：《中学外语教与学》

复印期号：2016年01期

关键词：“语文并重”　基础英语教育　课程改革　课程目标