小课题大咖讲丨王建平：学习活动观视角下小学英语听说教学及评价策略研究

为提升中小学外语教师的学术科研素养，促进教师的专业化发展，引领教师在外语教育教学实践中开展研究，以解决日常教学中的问题和困惑，全国基础外语教育研究培训中心（以下简称“全基中心”）特别设立小课题研究项目（以下简称“项目”）。

全基中心2023年度小课题研究项目于3月正式启动，设立4个研究方向，分别是：新课标和新教材背景下的课堂教学活动有效性研究、指向学生学习兴趣培养的中小学英语分级群文阅读研究、中小学外语听说教学及评价策略研究、中小学外语学科作业设计与实施研究。为了给老师们提供更有针对性的指导，全基中心于6月陆续推出系列指导讲座，邀请项目指导专家围绕本年度研究方向进行深入分析和解读。欢迎预申报课题的教师和团队，对项目研究主题感兴趣的专家、研究者和教师等积极参与。