教学前沿

如何假装很懂英国小说

如何才能看似有沉淀地评论英国小说?“三十六计”里说“擒王”是关键,所以拿下英国小说的关键在于首先弄懂英国小说之王--- Charles Dickens(查尔斯·狄更斯)。

发布时间2016-12-09

AP课,痛并快乐着

相信不少同学都向往国外的高中生活,认为那里是自由的天堂。美国的高中会有很多课外活动,但也有令他们头痛的AP课。AP课让很多同学痛不欲生、望而却步,加之很多假期作业,让人觉得一点都不像美国style。To choose, or not to choose, that is a question. 本期为您推荐的是美国高中生Betty描述的自己的亲身经历,这可是不折不扣的美国高中生活写实哦!

发布时间2016-12-09

英语老师的座右铭!

发布时间2016-12-09

英语教学小助手,英语学习好帮手来了~

提到英语教学,一般都是联想到教师的英语课堂教学,其实小编想说英语教学不应该仅仅只是英语课堂教学,小范围来讲,英语教学应该包括英语课前指导、英语课堂教学、英语课后巩固这几方面;扩大来说,英语教学应该是在教材和教学大纲的基础上,完整涵盖一系列英语知识的教授与学习的过程。

发布时间2016-12-08

【课堂点津】20招应对学生上课走神!老师,你不想了解一下吗?

课堂效率低?学生总走神?如果无法吸引学生的注意力,再精彩的课程内容也等于零。其实只要掌握一些课堂管理的小技巧,你的课堂就能事半功倍!——20招应对学生上课走神,老师,你不想了解一下吗?

发布时间2016-12-08

【收藏】即学即用的英语课堂鼓励用语

课上恰当使用鼓励用语,能够调动学生积极性,培养学习兴趣,树立信心。然而,在实际教学中,我们是否只是简单地重复着“Good! Great! Well done!”呢?长此以往,这种缺乏多样性和针对性的鼓励用语就如同客套话,让学生失去新鲜感,难以达到鼓励作用。 今天,小编为老师们奉上老外常用的几类课堂鼓励用语,简洁生动,即学即用。记下它们,让您的课堂从此焕然一新吧。

发布时间2016-12-08

【干货】结合戏剧表演的小学阅读教学课例

授课年级:四年级 教学目标:能够借助图片、动作理解故事大意,复现有关饮食、数字的词汇。 通过学习故事,培养学生读图,观察,预测等阅读策略。

发布时间2016-12-07

【涨姿势】70后80后90后?看看美国咋说的

大约自本世纪初,我们开始以10年为阶段划分一代人,从最初的70后80后90后的说法扩展到50后60后乃至00后,每个年代都能找到属于自己的标签。今天,小编带大家看一看美国人是如何划分年代、贴标签的。

发布时间2016-12-07

你会背英语单词吗?

背单词其实只有一条原则,即“重复,重复,再重复”,就像认识陌生人,见面多了,自然就记住了。但这种重复除了采用常规手段不厌其烦地背单词之外,还需要一些辅助手段才能事半功倍。下面小编就来介绍一些辅助手段。

发布时间2016-12-07

老外聊天中的互联网语言

在这个移动互联网的时代,大家都在社交媒体上跟别人进行交流。小编跟老外沟通的时候,发现生活在中国的老外早都会用微信了,而且小编收到的微信消息里经常会有“火星文”,刚开始还真有点蒙圈。今天我们就聊一聊老外聊天中的互联网语言。

发布时间2016-12-06

BBC Planet Earth 2 中那些隐藏的小知识

2006年作为首次全程采用高清摄像机拍摄的BBC纪录片Planet Earth (《地球脉动》)播出时,引发了大量的关注。它不仅是当时BBC摄制成本最高的一部纪录片,也是这些年同类科教片的范版。

发布时间2016-12-06

《比利·林恩的中场战事》原著比电影更能打动你!

《比利·林恩的中场战事》国内上映已有一段时间,李安导演不仅用细腻的表现手法和温情的故事再次打动了人们,还用结合新兴的电影技术展示了电影的另外一种可能性——北京上海的观众有幸体会了全新4k+3D+120帧技术创造出的更加身临其境、仿佛与镜头中的人物共同观察、倾听、行动的奇妙感受。

发布时间2016-12-05

小学英语口语互动,总有一款适合您

口语互动在英语口语教学中的作用很大,既可以锻炼学生对语言的掌握,又能为学生创造一定的英语环境,更能够帮助学生用英语思考。互动的活动主要包括游戏、角色扮演、戏剧、完成项目、访谈、自由发表意见、信息咨询、类似拼图游戏练习、解决问题、交换意见等(Brown, 2001)。互动可以分为师生互动、生生互动和生师互动。师生互动的形式主要有教师与全体学生、教师与小组、教师与学生个体。生生互动可以包括全班参与、两人互动及小组互动等。生师互动指互动主要由学生启动,与师生互动最大的区别在于谁是互动的发起者(冀小婷,2016)。小学英语课常见的互动方式很多,总有一款最适合您的教学。

发布时间2016-12-05

美国教师如何利用阅读测试 & 中国家长如何利用阅读测试

在上一篇《美国教师如何上阅读课》文章中,我介绍了美国教师进行阅读教学的一些方法。其中有一条是因材施教、分层教学,每个学生都按自己的阅读水平选书、阅读。要实现这一条,给学生阅读水平定位的阅读测试必不可少,这篇文章将详细谈谈美国教师怎样测试。继而,谈一下有志于培养孩子英语特长的中国家长,如何利用美国的阅读测试,确保孩子与美国同龄人实现同步阅读。

发布时间2016-12-05

她的学生初三就达到了高二学生的阅读写作水平

有幸结识杜明环老师以来,每次见面,总能从杜老师身上听到许许多多关于“学生”的故事。学生对英语学习的投入、取得的进步、丰富的学习生活、多彩的经历都会让杜老师感到由衷的开心和无比的欣慰。南开中学,在这所周恩来总理的母校里,18年光阴似箭,杜老师却始终坚守在初中英语教学的第一线。在杜老师的18年教学实践中,她始终坚持着对学生阅读习惯的培养。这使得她的许多学生在初三毕业时,就已经达到甚至超过普通高中二年级学生的英文阅读和写作能力。

发布时间2016-12-05

《新概念英语》你真的懂吗?

说起《新概念英语》,在你我身边,几乎无人不知无人不晓,可谓经典中的经典。你还记得那简练、优雅、机智的语感和文风吗?即使现在随便一回忆,如沐春风的青葱岁月感立刻扑面而来啊~~

发布时间2016-12-05

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