什么是形成性评价?形成性评价与终结性评价之间的关系是什么?怎样在二语课堂中实施形成性评价?这些都是二语教师、研究人员和相关决策者关心并思考的问题。对于这些问题,本书从对形成性评价的认识、评价意识和素养,及促进形成性评价在课堂层面的落实的角度,都进行了深入的探讨。本书的主要内容包括形成性评价的基本概念、工作机制、实施方法、具体操作建议,以及真实的形成性评价课堂案例。本书的读者对象为二语教师、评价研究人员及相关政策制定者等。
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